Welcome
Copyright © SirsiDynix. All rights reserved.
branding logo
University of Jordan
user_choices_background_image
Welcome
login container bottom
Catalogue Search
E-Journal Federated Search
Search Library Catalog
Search Selected
Select All
<<   Previous     Next   >>
Title Main Entry Publication Date
فاعلية برنامج تدريبي مستند لنظرية التقرير الذاتي لتنمية الدافعية الأكاديمية والاجتماعية لطلاب المرحلة الأساسية عبد العزيز، محمد عبد الحميد عبد الله . 2015.
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى حل المشكلات المستقبلية في تنمية التفكير المستقبلي لدى عينة من طالبات الصف العاشر في الزرقاء / أبوصفية، لينا علي. 2010.
فاعلية برنامج تدريبي لمديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وفق معايير إدارة الجودة الشاملة في ضوء احتياجاتهم : دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية / سليم، عمار محرز. 2009.
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارة الكتابة (الرسم الإملائي) لدى متعلمي اللغة العربية من غير الناطقين بها في جامعة آل البيت / الجوهر، إسلام حسين. 2011.
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية التفكير ما فوق المعرفي الأخلاقي لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن / عمران، وفاء علي سروات. 2012.
فاعلية برنامج تدريبي في تخفيف شدة التأتأة الابتدائية لدى عينة من الأطفال المتأتئين : دراسة ميدانية في مراكز التربية الخاصة في مدينة دمشق للمرحلة العمرية (6-8) سنوات / مخلوف، ميس علي. 2010.
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى معلمي التاريخ للمرحلة الأساسية العيا في محافظة المفرق= Effectiveness of training program on developing historical thinking skills among uppers basic stage history teachers in al-Mafraq governorate/ الأمير ، عنود محمد طريف 2009.
The effectiveness of training program on developing Jordanian nurses' competency to detect dysphagia among stroke patients in Jordanian hospitals / Abu Snieneh, Hana Mohammad. 2017.
فاعلية برنامج تدريبي لمديري المدارس الثانوية الحكومية في وزارة التربية والتعليم في الأردن مبني على مبادئ إدارة الجودة الشاملة / الليمون، نواف عطية عسود. 2009.
فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى التعليم المبرمج في تعليم مهارات القراءة لدى طلبة المرحلة الأساسية من ذوي صعوبات التعلم / العلوان، منذر سعود 2011.
<<   Previous     Next   >>