Welcome
Copyright © SirsiDynix. All rights reserved.
branding logo
University of Jordan
user_choices_background_image
Welcome
login container bottom
Catalogue Search
E-Journal Federated Search
Search Library Catalog
Search Selected
Select All
<<   Previous     Next   >>
Title Main Entry Publication Date
فاعليه برنامج تدريبي قائم على العلاج بالفن لخفض الاضطرابات السلوكية والوظيفية لذوي صعوبات التعلم بدر، سها عبد الرزاق أدهم. 2014.
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى النظرية السلوكية المعرفية في خفض أزمة الهوية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز الأعمر، أحمد حسن أحمد. 2016.
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى الذكاء الجسمي الحركي في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى عينة من أطفال التوحد هياجنه، نسرين عبد الله علي. 2014.
The effectiveness of a training program based on destination imagination in developing creative thinking among gifted kindergarten children (KG2) / al-Dweak, maaly majed, 2014.
The effectiveness of a training program based on Jean Watson's theory of human caring in the performance of registered nurses in Jordanian hospitals / Lash, Ihsan Abd al Razzaq Omar. 2008.
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى أنموذج مايكنباوم في خفض مستوى الرغبة لسلوك الإدمان لدى مدمني المخدرات والمؤثرات العقلية في سلطنة عُمان / المخيني، جلال بن يوسف بن جمعه . 2015.
فاعلية برنامج تدريبي مستند للتصور العقلي وأثره في تنمية الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن : رزق، عبدالله محمد عبد اللطيف  
فاعلية برنامج يستند الى العلاج باللعب في تنمية مهارات التواصل وخفض السلوك النمطي لدى الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد / عيسى، مريم مصطفى داود، 2023.
Effectiveness of a training program based upon SCAMPER strategies to develop self efficacy of gifted kindergarten children / Al-Braizat, Arwa Saleh.  
Effectiveness of a training program based upon scamper strategies to develop self-efficacy of gifted kindergarten children / al-Braizat, Arwa Saleh Ahmad, 2013.
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارة الكتابة (الرسم الإملائي) لدى متعلمي اللغة العربية من غير الناطقين بها في جامعة آل البيت / الجوهر، إسلام حسين، 2011.
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الإضاءة المسرحية لدى المعلمين الممارسين للنشاط المسرحي في الأردن = Effectiveness of a training program in developing stage lighting skills among practicing teachers of theater activity in jordan / هاني يوسف الجراح. 2008.
فاعلية برنامج تدريبي مبني على التنظيم البصري في تنمية القدرة على حل المشكلات لدى طلبة الصف السادس الابتدائي الموهوبين / الشريف، هيا محمد بن هويدي ال حسين 2009.
فعالية برنامج تدريبي لتعليم العلوم بمنحى التعلم النشط في إكتساب المفاهيم والتفكير الناقد وإتجاهات طلبة الصف الثامن نحو التعلم النشط / الرجوب، ميساء فائق سليم 2012.
Effectiveness of a training programme based on active learning strategies in improving performance of the first secondary grade teachers of English and its impact on students' achievement : an experimental study in the secondary schools of Damascus and al-Quneitera Governorates / Abd Allah, Haytham Said. 2012.
فاعلية برنامج تدريبي لمدرسي الفيزياء وفق نموذج مارزانو في التدريس وأثره في تنمية مهارات التفكير والتحصيل لدى تلامذتهم : دراسة تجريبية بمدينة اللاذقية / أحمد، محاسن عيسى. 2013.
فاعلية برنامج تدريبي مبني على نظرية ستيرنبرغ في الذكاء الناجح في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى الطلبة الموهوبين في المراكز الريادية في مدينة عمان / شنك، سميرة امين احمد 2012.
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى الكفايات في تطوير المعرفة والمهارات المرتبطة بالدمج لمعلمات طلبة رياض الأطفال في الأردن الخضر، روان محمد رافع،  
فاعلية برنامج تدريبي سلوكي لخفض بعض المشكلات السلوكية الانفعالية لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة : دراسة ميدانية في مراكز التربية الخاصة والمؤسسات الإيوائية في مدينة دمشق / الفاعوري، محمد. 2011.
فاعلية برنامج علاجي يستند إلى اللعب الجماعي للحد من السلوك الانسحابي وتحسين مفهموم الذات والتكيف الاجتماعي لدى الطلبة الوافدين في المرحلة الأساسية بدولة الإمارات العربية المتحدة = Effectiveness of a treatment program based on group play in reducing withdrawal behavior and improving self concept and social adjustment among foreign students in the basic stage in the United Arab Emirates / الخصبة، محمد عبد العزيز الكريمين. 2010.
<<   Previous     Next   >>