Jordanian Union Catalogue

Welcome

Center Of Excellence for Jordanian Public University Library System (COE-JOPULS)

Welcome

Jordanian Union Catalogue

360 Search

Search Libraries Catalogue

Options

Refine

Start Over

Show details

Search Selected
Select All			<< Previous Next >>

Title	Main Entry	Publication Date
The Effect of a Teacher Training program Based on Dictogloss on Improving Jordanian EFL Learners' Writing Performance	Bani Younis, Riyadh Ali Mohammad	2016.
أثر إسترايتيجية تعليمية تعلمية مستندة إلى نظرية التفكير الإستقرائي في تنمية مهارات التفكير و المعالجة الذهنية المعرفية /	أنور إبراهيم أبو دياك.	2004.
أثر تعليم مهارات التفكير الإبداعي في مادة اللغة العربية على القدرات الإبداعية و التحصيل عند طلاب الثالث الابتدائي في عمان /	بني ياسين، طارق أحمد محمد	2005.
فاعلية برنامج تعلمي-تعليمي مبني على التعلم المستند الى الدماغ في التحصيل ودافعية الإنجاز لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في مديرية تربية عمان الرابعة /	البداوي، تغريد كايد
أثر أنموذج تدريسي قائم على التمثيلات المتعددة المعززة بالحاسوب في التفكير الإبداعي والتصور الرياضي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن في ضوء مستوى تحصيلهن السابق /	أبو زيد، آيات عبسي راشد،	20243.
أثر أنموذج تعليمي قائم على منحى العلم و التكنولوجيا و المجتمع و البيئة في مستوى الثقافة العلمية لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي من ذوي أنماط التعلم المختلفة /	محمد محسن خشان.	2005.
أثر برنامج تعليمي في التربية الإسلامية مستند إلى نظرية الذكاء الإنفعالي في تنمية مفهوم الذات و دافعية التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن /	سعاد جبر سعيد.	2006.
أثر استراتيجية تعليمية توليفية قائمة على استراتيجيات تعليمية (ما فوق المعرفية، و التعلم النشط، و اتخاذ القرار) في الاستيعاب القرائي و التفكير السابر لدى طلبة المرحلة الأساسية في فلسطين /	زهير أحمد حمدان العدوي.	2006.
أثر إستراتيجية تدريسية في الرياضيات مستندة إلى نموذج "ألن هوفر" في التحصيل ومهارات البرهان الهندسي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن /	العلي، عمر سليمان محمد.	2010.
أثر استراتيجية تدريسية مستندة إلى سوسيولوجية العلم كمسعى إنساني في اكتساب المهارات الحياتية والمضامين الاجتماعية للعلم وفق التفكير الشكلي لدى طلبة المرحلة الأساسية /	السعايدة، مهى حامد عبد الله.	2015.
أثر استراتيجية تدريسية مستندة إلى المدخل البيئي في تحصيل طلبة الصف الثاني الأساسي، في مادة العلوم في الأردن /	عبد العزيز، بيسان ضرار،	2019
فاعلية برنامج التعزيز الرمزي و تكلفة الاستجابة في خفض مستوى ضعف الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال المعاقين إعاقة عقلية بسيطة /	شاهر خليل الرواجفة.	2005.
أثر برنامج تدريبي في تنمية التفكير التحليلي على حل المشكلات الحياتية لدى طلبة كلية الأميرة رحمة الجامعية /	ماجد محمد إبراهيم الخياط.	2008.
أثر برنامج تدريبي على بعض المتغيرات الفسيولوجية والأنثروبومترية لدى لاعبي فريق كرة السلة لجامعة اليرموك، الأردن /	مسعد، فؤاد محمود.	2011
أثر برنامج تدريبي أوكسجيني على الدهنيات و متغيرات الدم و القياسات الأنثروبومترية لدى لاعبي المنطقة العسكرية الشمالية = The effect of a training oxygen programme on fast and the change of blood and the anthropometry measurement for the northern military zone players /	عدي هشام بني سلامة.	2006.
أثر برنامج تدريبي قائم على منحى التعلم الموجه بالعمل في تنمية مهارات كل من وكالة التغيير والتفكير النظمي والفاعلية الذاتية لدى مدربي مؤسسة التدريب المهني في الأردن /	جابر، سوسن محمد،	2020.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تحسين كل من مهارات التعلم المنظم ذاتياً ومهارات اتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن /	الجبور، غالب توهان عميره،	2021.
أثر برنامج تدريبي ومستوى التحصيل في تنمية التفكير الناقد والقدرة على حل المشكلات لدى طالبات الصف العاشر الاساسي = The effect of a training program and achievement on the development of critical thinking and problem solving /	الشمالي، صياح ابراهيم قاسم.	2008.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى إستراتيجية الكلمات المترابطة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثالث الأساسي /	سماحة، هاني خالد سعيد.	2012.
أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم النشط في اكتساب مفاهيم حقوق الطفل لدى طلبة الصف الثالث الأساسي وتحسين كفايتهم الاجتماعية /	سماحة، هاني خالد سعيد.	2016.
أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الناقد في إكتساب معلمي الدراسات الإجتماعية في المرحلة الثانوية في الأردن لتلك المهارات و درجة ممارستهم لها /	مريم سالم الربضي.	2004.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظريتي "بيكرت" و "بيرزونسكي" في تنمية الاستقلال المعرفي وتحقق الهوية المعلوماتية لدى المراهقات في المجتمع الأردني /	حماد، صالحة خطاب مصطفى.	2011.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى بحوث الدماغ في فهم المفاهيم العلمية والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية مختلفي نصف الكرة المخي /	سمارة، هتوف فرح سمارة.	2014.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نموذج التفاعل المعرفي الانفعالي في تحسين مهارات التواصل لدى الطالبات الموهوبات في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز	صالح، منى ياسر محمود.	2016.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى منحى الاستقلال المعرفي في السلوك القيادي والذكاء الشخصي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن = The effect of a training program based on cognitive independence approach on the leadership behavior and personal intelligence of low basic education student in Jordan /	صالح، تماضر صبحي محمود.	2010.
أثر برنامج تدريبي مستند الى نموذج كولز في تنمية الذكاء الاخلاقي لدى عينة من طلبة الصف الخامس الأساسي في مدينة عمان / الأردن /	الزوايدة، حسن ناصر عواد.	2012.
أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم التعاوني في رفع تقدير الذات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم /	مسلماني، رفيده علي،	2018.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجيات الحل الإبداعي للمشكلات المستقبلية في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي والمهارات القيادية لدى الطلبة الموهوبين	السكاكر، عبدالعزيز بن علي.	2011.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نموذج ديبونو في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في عمان /	المبيضين، لانا محمد يوسف.	2009.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى تفكير التخيل البعيد في مستوى اتخاذ القرار الإبداعي لدى عينة من الطلبة الموهوبين في مدرسة اليوبيل /	غضبان، عامر منير.	2011.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى الذكاء الانفعالي في القدرة على حل المشكلات الاجتماعية والتعويق الذاتي :	ابو سردانه، مصطفى محمد عباس	2023.
أثر برنامج تدريبي قائم على الأنشطة اللامنهجية في تنمية الكفاءة الاجتماعية لدى عينة من الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الأساسية في الأردن /	عاهد فرحان العويدي.	2008
أثر برنامج تدريبيّ مستند إلى الأنشطة اللّامنهجيّة في تنمية الذّكاء الجسميّ الحركيّ لأطفال اضطراب طيف التّوحّد /	القاسم، رغد سمير عبد اللطيف،	2021.
فاعلية برنامج مستند على أربع استراتيجيات في حل المسألة الرياضية في تنمية القدرة على التفكير والتحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية /	الشمري، عيد جايز منير.	2011.
أثر برنامج تدريبي مستند لنموذج جوردون للإبداع في تنمية عمليات اتخاذ القرار وتفكير الأولويات لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي في مدينة الجوف بالمملكة العربية السعودية /	الشراري، سلمان فلاح دويشر.	2015.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى التخيل الموجه على الطلاقة اللغوية لدى طلبة ‏الصف الرابع الأساسي في مديرية التعليم الخاص بمحافظة عمان	أيوب، منى جمال محمد.	2012.
أثر برنامج تدريبي قائم على التخيل في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي :	ناجي، عبد الفتاح عاطف عبد الفتاح	2013.
دور عوامل الميل وقيمة التخصص الأكاديمي والاستقلالية في دافعية الإنجاز في ضوء نظرية التوقع – القيمة لدى طلبة الجامعة الهاشمية /	أبو جودة، سهى طالب منصور،	2018.
أثر برنامج تدريبي قائم على التفكير فوق المعرفي في تنمية الاستيعاب السمعي في مبحث اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السابع الأساسي وتحسين اتجاهاتهم نحوه /	العليمات، أروى غصاب فهد،	2013.
أثر برنامج تدريبي قائم على نظام المودل في المعرفة البيداغوجية والفاعلية الذاتية التعليمية لدى معلمي الصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية /	الرشيد، عادل بن محمد بن لافي.	2013.
أثر برنامج تدريبي قائم على الحاجات التدريبية في تحسين الفاعلية الذاتية ومهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي ومعلمات التربية الإسلامية في دولة الإمارات العربية المتحدة	الحمادي، عبد الله علي.	2019.
أثر برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في تنمية مفهوم الذات والفاعلية الذاتية لدى طالبات الصف السابع في الكويت /	الخالدي، نادية خالد.	2016.
أثر برنامج تدريبي قائم على التمكين النفسي في تحسين الحنو على الذات والرضا الزواجي لدى أمهات الأطفال المعاقين	المساعدة، غادة علي حمد.	2010.
فاعلية برنامج تدريبي مبني على قراءة و تحليل النصوص العلمية في تنمية مهارات التفكير الناقد و الاتجاهات نحو العلوم لدى الطلبة الموهوبين في الأردن /	الزمر، تمارا عبد الحميد دسوقي،	2022.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى التفكير التأملي في تنمية الفعالية الذاتية وتقدير الحاجات التدريبية لدى معلمي العلوم في مديرية تربية لواء الرصيفة /	مصطفى، سحر محمد محمود.	2010.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى إستراتيجية التفسير الذاتي في القدرة على حل المشكلات	العبيدات، مها علي فلاح	2017.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في خفض العبء المعرفي	الربابعة، خالد زكي أحمد،	2019.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى النظرية المعرفية الاجتماعية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مدينة عمان	طبيله، ضياء الدين وضاح بدر الدين.	2019.
أثر برنامج تدريبي يستند إلى نظرية التعلم الاجتماعي في خفض الضغوط النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية	العنزي، مطيران علي،	2020.
أثر برنامج تدريبي مبني على قصص من السيرة النبوية مستند إلى استراتيجية لعب الأدوار في تحسين مستوى الحكم الأخلاقي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مدينة عمان /	موسى، إسراء سمير،	2022.
أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية المهارات الإجتماعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الأردن /	محمد محمود عبيدات.	2007.
أثر برنامج تدريبي قائم على المعايير التربوية للإستراتيجية الوطنية لإعداد وتأهيل المعلمين في المعرفة الرياضية واللغوية والسلوك التعليمي لدى معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في فلسطين /	دويكات، هشام حامد محمد.	2013.
أثر برنامج تدريبي قائم على الحركات الإصلاحية العالمية في التربية العلمية في فهم طبيعة العلم والسلوك التعليمي لدى معلمي العلوم مختلفي الدافعية /	أبو عرة، حسام محمد فريد.	2013.
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل لكوستا وكاليك في تطوير مهارات حل المشكلات الإبداعي لدى طالبات مرحلة المراهقة المتوسطة /	الخريسات، ميسون عبد المجيد فياض.	2015.
أثر برنامج تدريبي قائم على التدفق النفسي في تنمية التفاؤل المتعلم وجودة الحياة الانفعالية لدى عينة من طلبة الجامعة :	العمري، نداء حسين محمد،	2020.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى مبادرة القراءة والحساب في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي والمفردات لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن /	البيشاوي، زين عبد اللطيف عبد الله،	2023.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى محاكاة مواقف واقعية في تنمية المعرفة المفاهيمية والإجرائية الرياضية لدى معلمي الرياضيات مختلفي المعرفة الرياضية في المملكة العربية السعودية /	العنزي، عبد العزيز بن رفان بن عويد.	2016.
أثر برنامج تدريبي مستند الى النظرية المعرفية الاجتماعية في تنمية مهارتي حب الاستطلاع والصداقة لدى طالبات الصف الخامس الأساسي /	العمري، نبال حسين صالح.	2015.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نموذج تريفنجر للحل الإبداعي للمشكلات لتنمية التفكير الإبداعي والكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف الثاني الأساسي /	عبد الله، فرح فتحي عبد القادر،	2022.
أثر برنامج تدريبي قائم على استخدام التكنولوجيا المساندة في تحسين مهارات التواصل لدى الأطفال التوحديين في دولة الإمارات العربية المتحدة /	فتيحه، محمد علي.	2010.
أثر برنامج تدريبي مستند لنظرية فيجوتسكي المعرفية الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طلبة الصف السابع /	الحجازين، نجاح يعقوب.	2016.
أثر برنامج تدريبي قائم على الرحلات المعرفية في تنمية مهارة استيعاب المقروء باللغة الانجليزية للطلاب الموهوبين في القريات	العتيبي، متعب غزاي	2014.
أثر برنامج تدريبي قائم على الرحلات المعرفية في تنمية مهارة استيعاب المقروء باللغة الإنجليزية للطلاب الموهوبين في القريات /	العتيبي، متعب غزاي،	2014.
أثر برنامج تدريبي بإستخدام الحاسوب في تحسين بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لمنتخب مدارس مديرية التعليم الخاص / عمان /	البطاينة، أسامة تركي.	2010
أثر برنامج تدريبي للتنمية البشرية قائم على التعلم الممتع في الممارسات التدريسية والمهارات الحياتية لمعلمي الرياضيات في الأردن وتقويمهم للبرنامج /	عبد الله، هبه محمود جميل.	2015.
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى معيار الاتصال في التحصيل و التفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا /	نواف "عبد الجبار عبد الرحمن" خندقجي.	2006.
أثر تدريب معلمي الرياضيات على المهارات التكنولوجية المتعلقة بحوسبة التعليم في اتجاهاتهم و اتجاهات طلبتهم نحو الرياضيات و تدريسها بالسعودية /	هارون الزريقي.	2007.
أثر برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات مستند إلى توجهات الدراسة الدولية في الرياضيات والعلوم في قدرة طلبتهم على المعرفة والتطبيق والإستدلال الرياضي /	الغرابلي، مصطفى خميس إبراهيم.	2012.
فاعلية برنامج تدريبي لأمهات الأطفال المعاقين سمعيا إعاقة متوسطة في مرحلة ما قبل المدرسة في تحسين نطق الأصوات الكلامية العربية لدى أطفالهن /	محمود زايد ملكاوي.	2006.
فاعلية برنامج تدريب الأمهات على تعليم أبنائهن المعاقين سمعيا لغة الإشارة في تحسين المهارات الاجتماعية لأطفالهن /	بشاتوه، محمد عثمان محمد.	2011.
أثر برنامج تدريبي للتعلم المنظم ذاتيا المستند إلى النظرية المعرفية الإجتماعية في اتخاذ القرار وفق نموذج دي بونو و الضبط المعرفي الذاتي لدى طلبة جامعة عجمان في دولة الإمارات /	حسين عابد الفريجات.	2006.
أثر برنامج تدريبي للذكاء الناجح المستند إلى نموذج ستيرنبرغ ومهارات التفكير فوق المعرفي في درجة ممارسة التفكير الناقد لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن /	الركيبات، أمجد فرحان حمد.	2013.
أثر برنامج تدريبي مبني على استراتيجية التعلم المستند إلى مشكلة في المهارات ما وراء المعرفية لدى طلبة المرحلة الأساس/	حسين محمد أبو رياش.	2005.
أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات الاستقصاء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في مادة علم الأحياء وعلاقتها بالتحصيل : دراسة تجريبة في مدارس محافظة القنيطرة /	الخطيب، حمزة علي.	2013.
أثر برنامج تدريبي في تدريس الرياضيات مستند على تحسين البيئة الصفية والممارسات التدريسية العلاجية في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم نحو الرياضيات	عبد الجبار، عبد الله عبد الرحيم محمد.	2010.
أثر برنامج تدريبي في تدريس الرياضيات مستند إلى التفاعل الإجتماعي من خلال التعليم الزمري في تنمية مهارات الإتصال اللفظي و القدرة القرائية و العلاقات الإجتماعية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن /	أحمد علي أبو عبيد.	2007.
أثر برنامج تدريبي في التّدريس الإبداعيّ للمعلمين في مدارس ومراكز الطلبة الموهوبين في الأردن في تنمية التفكير التأملي لديهم والاتجاهات نحو طلبتهم /	القطيش، يحيى علي عبد الهادي،	2023.
أثر برنامج تدريبي في التفكير في مواقف حياتية في تنمةي مهارات التفكير الاختراعي المعرفي لدى طالبات الصف التاسع في المملكة العربية السعودية /	زكري، نوال محمد.	2014.
أثر برنامج تدريبي في علاج بعض مظاهر صعوبات التعلم النمائية لدى أطفال مرحلة الروضة	الحربي، آلاء محمد حسن.	2012.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى مهارات التفكير ما وراء المعرفة في التذكر لدى طالبات الصف السادس الأساسي بمديرية تربية إربد الثانية= the Effect of a training program of metacognitive thinking skills on memory among sixth-Grade female students/	عثامنة ، شيرين عوض	2008.
أثر برنامج تدريبي مبني على التفكير المنطقي في تنمية المهارات العقلية المنطقية لدى الطلبة الموهوبين في جامعة حائل في المملكة العربية السعودية /	العتيبى، سعود عبدالله راشد
أثر برنامج تدريبي مبني على التفكير المنطقي في تنمية المهارات العقلية المنطقية لدى الطلبة الموهوبين في جامعة حائل في المملكة العربية السعودية	العتيبي، سعود عبد الله راشد.	2012
أثر برنامج تدريبي في تنمية المهارات الحركية للأطفال ذوي الشلل الدماغي المصحوب باعاقة عقلية /	أبو حطب، شاكر يوسف.	2009.
أثر برنامج تدريبي في تطوير المعرفة المهنية في الهندسة لدى معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية وتحسين تحصيل طلبتهم في فلسطين /	أبو شمة، رفاء جمال.	2011.
أثر برنامج تدريبي في تحسين عمليات ما وراء الذاكرة لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن /	معابرة، محمد حسن مرعي.	2012.
أثر برنامج تدريبي على بعض المتغيرات الفسيولوجية والانثروبومترية لدى فرسان نادي مركز عمان للفروسية	محيميد، محمد ثعبان عبد	2015.
أثر برنامج تدريبي مقترح على بعض المتغيرات الفسيولوجية والانثروبومترية لدى لاعبي كرة اليد في جامعة اليرموك	عواد، عوض احمد عوض.	2015.
أثر برنامج تدريبي مقترح في تطوير عناصر اللياقة البدنية لدى المشتركات في مراكز اللياقة البدنية في محافظة المفرق :	الحراحشة، نبال عودة شاهر،	2022.
بناء برنامج تدريبي قائم على مهارات الاتصال العلاجي لدى الممرضين العاملين في وحدات العناية المركزة في المستشفيات الحكومية الأردنية و بيان أثره في تنمية تلك المهارات /	ملك سبتي جرادة.	2005.
أثر برنامج تدريبي في توجيه النشاط المفرط لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية	ذكرى قاسم الحمداني.	2004.
أثربرنامج تدريبي على تطوير المعرفة البيداغوجية لدى معلمي اللغة الإنجليزية ومعلماتها في المرحلة الأساسية في مديرية تربية إربد الأولى /	بشار راغب حسن عودة.	2008.
أثر برنامج تدريبي قائم على نموذج الحل الإبداعي للمشكلات (CPS) قي تنمية التفكير الإبداعي و المهارات الفوق معرفية في الرياضيات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن /	محارب علي الصمادي.	2007.
أثر برنامج تدريبي مستند إلى مشروع الإصلاح التربوي للتربية العلمية 2061 في تنمية التنوير العلمي وفهم طبيعة المسعى العلمي لدى معلمي العلوم في وكالة الغوث الدولية في الأردن /	آمال نجاتي عياش.	2008.
أثر برنامج تدريبي في تنمية الدافعية للإنجاز الدراسي، و مفهوم الذات الأكاديمي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم /	هيثم يوسف أبو زيد.	2005.
أثر برنامج تدريبي في تنمية الكفايات التربوية لمعلمي التربية الرياضية لدمج التلاميذ المعاقين في المدرسة العادية /	إبراهيم حمزة الشهاب.	2007.
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الإنفعالي في التكيف الأكاديمي و الاجتماعي وفي الاتجاهات نحو المدرسة لدى الطلبة الموهوبين في الأردن /	أسماء ضيف الله العبداللات.	2008
أثر برنامج تدريبي مقترح للوقاية من الإصابات الرياضية لدى لاعبي كرة اليد	قواقزة، أنس حسن بخيت،
The Effect of a triclosan/copolymer/fluoride dentifrice (colgate R total R toothpaste) on plaque formation, gingivitis and dentine hypersensitivity : a single blinded randomized clinical study /	Farasin, Rawan Jamal	2016.
اثر استراتيجية القراءة الثلاثية في تحسين فهم المسموع وفهم المقروء في المستوى الابداعي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن	ابو رديعة، عواد خلف عرنوس.	2015.
أثر استراتيجية القراءة الثلاثية في تحسين فهم المسموع وفهم المقروء في المستوى الإبداعي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن /	أبو رديعة، عواد خلف عرنوس،	2015.

<< Previous Next >>